Planeación estratégica y gestión directiva en instituciones educativas privadas
Strategic planning and managerial leadership in private educational institutionsBarra lateral del artículo
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La presente investigación aborda una problemática persistente en la educación, tanto en el contexto peruano como en diversas regiones de Latinoamérica. El objetivo fue determinar la relación entre planificación estratégica y gestión directiva en instituciones educativas privadas de Lima y Callao. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo de diseño correlacional, aplicando dos cuestionarios tipo Likert validados por tres expertos, con confiabilidad de 0.797 y 0.911 respectivamente mediante el coeficiente alfa de Cronbach. El análisis de datos se realizó con el coeficiente de correlación de Spearman, identificándose relaciones significativas entre las variables y las dimensiones correspondientes. Se concluyó que existe una correlación positiva y alta entre la planificación estratégica y la gestión directiva (Rho = 0.822, p < .001).
This research addresses a persistent problem in education, both in the Peruvian context and in various Latin American regions. The objective was to determine the relationship between strategic planning and management in private educational institutions in Lima and Callao. The study adopted a quantitative correlational design, applying two Likert-scale questionnaires validated by three experts, with reliability of 0.797 and 0.911 respectively using Cronbach’s alpha coefficient. Data analysis was conducted using Spearman’s correlation coefficient, revealing significant relationships between the variables and their corresponding dimensions. It was concluded that there is a positive and strong correlation between strategic planning and managerial leadership (Rho = 0.822, p < .001).
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