Rol de liderazgo en instituciones educativas públicas y su impacto en la gestión de calidad

• Resumen
• Abstract

La gerencia efectiva es crucial para mejorar la calidad y eficiencia docente. El objetivo de la presente investigación fue determinar la incidencia del liderazgo en instituciones educativas públicas y su impacto en la gestión de calidad en el cantón Baños de Agua Santa, de Tungurahua, Ecuador. Se implementó un diseño correlacional no experimental, con un enfoque mixto; para recopilar datos se aplicó un cuestionario a una muestra compuesta por 172 docentes. Los resultados destacan la importancia de la capacitación continua, los recursos adecuados y un ambiente laboral positivo para mejorar la educación pública. Se observan fortalezas en el desarrollo profesional y la gestión financiera y áreas de mejora en el liderazgo, como la orientación a nuevos retos y el reconocimiento de logros. El manejo de conflictos es moderado, con necesidad de mayor inclusión y respeto a la identidad individual. Se concluye que el liderazgo proactivo contribuye a impulsar la innovación y la equidad educativa.

Effective management is crucial to improve teaching quality and efficiency. The objective of this research was to determine the incidence of leadership in public educational institutions and its impact on quality management in the Baños de Agua Santa canton, Tungurahua, Ecuador. A non-experimental correlational design was implemented, with a mixed approach; to collect data, a questionnaire was applied to a sample composed of 172 teachers. The results highlight the importance of continuous training, adequate resources and a positive work environment to improve public education. Strengths are observed in professional development and financial management and areas for improvement in leadership, such as orientation to new challenges and recognition of achievements. Conflict management is moderate, with a need for greater inclusion and respect for individual identity. It is concluded that proactive leadership contributes to promoting innovation and educational equity.