Gestión institucional y el engagement laboral de los maestros de las Comunidades Educativas Rechartinas
Institutional management and labor engagement of teachers of Rechartinas Educational CommunitiesContenido principal del artículo
El compromiso laboral de los maestros de diferentes comunidades educativas, la manera en cómo se organiza la institución, así como la forma que tienen de relacionarse entre sí, son aspectos importantes en la dinámica educativa. La gestión institucional en relación con la resiliencia y el sentido de pertenencia de trabajadores, quedan vinculados por la misión educativa. El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre gestión institucional y el compromiso laboral de maestros de seis comunidades educativas pertenecientes a una red educativa en Perú. El tipo de investigación fue de tipo descriptiva con enfoque cuantitativo, correlacional de corte transversal. Se aplicaron dos cuestionarios a una muestra de 139 maestros. Se obtuvo que la variable gestión institucional presentó un 26.6% como baja, el 69.8% moderada y el 3.6% alta. Concluyendo que existe una relación significativa y directamente proporcional entre la gestión institucional y el compromiso laboral de los trabajadores.
The work commitment of teachers in different educational communities, the way in which the institution is organized, as well as the way they relate to each other, are important aspects in the educational dynamics. Institutional management in relation to the resilience and sense of belonging of workers are linked by the educational mission. The objective of this study was to determine the relationship between institutional management and the work commitment of teachers in six educational communities belonging to an educational network in Peru. The type of research was descriptive with a quantitative, correlational, cross-sectional approach. Two questionnaires were applied to a sample of 139 teachers. The institutional management variable was found to be low (26.6%), moderate (69.8%) and high (3.6%). It was concluded that there is a significant and directly proportional relationship between institutional management and employees' work commitment.
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