Revista Ñeque

Inteligencia artificial en la Educación superior: Impacto en cada etapa del ciclo formativo

2024-11-21T16:41:22+00:00

La Inteligencia Artificial (IA) en la Educación universitaria, ha despertado un interés creciente en la comunidad científica y académica. Sin embargo, se necesita una comprensión integral del impacto y la eficacia de esta tecnología en el proceso universitario. El objetivo fue realizar una revisión sistemática sobre el impacto de la Inteligencia Artificial en la Educación universitaria de 2018 a 2024. El enfoque es cualitativo, diseño documental. Se adoptó el protocolo PRISMA, para la búsqueda en bases de datos como Web of Science, Scopus y SciELO, se obtuvo una selección de estudios que incluyeron 16 artículos originales. Los resultados revelan que, todas las formas de (IA), el conocimiento y las habilidades en las TIC no se deben circunscribir solo a los profesionales universitarios, sino que abarcan a todas las personas que integran el contexto universitario. Se concluyó que se requiere capacitar a docentes y estudiantes universitarios sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA), para reconocer y responder adecuadamente a sus bondades en el aprendizaje académico.

Diversidad en el aula: impacto de la educación inclusiva en estudiantes con necesidades educativas especiales

2024-11-21T16:32:25+00:00

La diversidad en el aula es un fenómeno que refleja la rica variedad de capacidades, estilos de aprendizaje y experiencias de los estudiantes. El objetivo del estudio es explorar la diversidad en el aula y su impacto de la educación inclusiva en estudiantes con necesidades educativas especiales. Con enfoque cualitativo, paradigma sociocrítico con metodología de investigación acción. Se realiza una revisión bibliográfica del tema y la población es una muestra de 25 niños. Los hallazgos revelan que, el desafío actual, en materia de inclusión educativa desde el aula, es formar escuelas que eduquen en la diversidad, el respeto y valoración de estas, y en donde todos los alumnos tengan acceso a una educación de calidad que les permita su pleno desarrollo, aprendizaje y participación. Como conclusión se constatan limitaciones relacionadas con la carencia de procedimientos educativos adecuados a las potencialidades de los niños con necesidades educativas especiales de edades entre 3 y 5 años.

Editorial

2024-11-21T16:45:56+00:00

Factores determinantes de la migración internacional: Un estudio en Ecuador 2000-2022

2024-09-09T11:39:15+00:00

La migración internacional es un proceso constante en todo el mundo con impactos económicos, sociales y políticos. El objetivo de trabajo fue analizar los factores determinantes de la migración internacional en Ecuador, utilizando modelos de regresión. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo descriptivo. Se recolectaron datos del Banco Mundial y del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos, se trabajaron con datos anuales y 23 observaciones. Se seleccionaron variables independientes por su potencial para explicar los factores que influyen en la migración. Los resultados revelaron que el PIB per cápita, la formación bruta de capital fijo y la inflación son variables significativas en la migración ecuatoriana. El análisis de los factores determinantes de la migración internacional en Ecuador revela que la migración es un fenómeno complejo que se presenta en cualquier momento de su vida. Las variables independientes consideradas para el estudio fueron las que mejor explicaron el flujo migratorio.

Análisis de la efectividad de contenidos digitales en ambientes virtuales de aprendizaje para Educación Inicial

2024-09-09T11:44:01+00:00

Las implementaciones de contenidos digitales en Ambientes Virtuales de Aprendizaje son altamente efectivos para potenciar las habilidades tecnológicas en los niños. La presente investigación tiene como objetivo identificar las características clave que influyen en la efectividad y adecuación de los contenidos digitales para niños de Educación Inicial en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. La investigación se llevó a cabo bajo un enfoque cuantitativo, centrado en el ámbito social y educativo. La muestra estuvo conformada por 25 niños de 3 a 4 años (11 niñas y 14 niños), 12 padres de familia y 3 docentes. Los principales resultados muestran que las actividades para ayudar a los niños a identificar objetos a la derecha e izquierda han sido efectivas, con la mayoría de los infantes. Se concluye que la implementación de contenidos digitales en Ambientes Virtuales de Aprendizaje es efectiva para desarrollar las habilidades tecnológicas de los niños en educación inicial.

El entorno tributario en los emprendimientos en la ciudad de Machala en el marco del desarrollo del proyecto de vinculación FACECOOC, 2022

2024-09-09T11:48:34+00:00

El trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar el entorno tributario de los emprendedores en la ciudad de Machala en el marco del desarrollo del proyecto FACECOOC. El estudio se clasifica en la categoría exploratoria y se desarrolló bajo un diseño de investigación cuantitativo, adoptando un enfoque mixto. Participaron en el estudio 15 emprendedores, ocho estudiantes y dos profesores de la Universidad Técnica de Machala. Los resultados muestran una percepción mixta sobre la claridad y facilidad de entendimiento del marco legal y regulatorio tributario. Mientras que el 53.33% de los emprendedores lo consideran claro, el 46.66% no lo cree así. Además, el 86.66% cree que el entorno tributario actual fomenta el emprendimiento, pero el 26.66% piensa que se deberían implementar medidas para simplificar el sistema. Los hallazgos sugieren la necesidad de mejorar la claridad y simplicidad del marco legal y regulatorio, así como de implementar medidas para crear un entorno más favorable para el emprendimiento.

Competencias comunicativas en el trabajo áulico de los docentes de Educación Inicial

2024-09-09T11:52:55+00:00

Las competencias comunicativas en el en el trabajo áulico de los docentes son esenciales para garantizar una enseñanza efectiva y de calidad. Este análisis aborda la relevancia de estas competencias en el trabajo áulico de los docentes, considerando diversos aspectos que influyen en su desarrollo y aplicación. El objetivo de este artículo es describir las competencias comunicativas en el trabajo áulico mediante la aplicación de los instrumentos metodológicos en los docentes de Educación Inicial de la Unidad Educativa Coronel Germánico Rivadeneira Valencia-Ecuador. Se orientó en el enfoque cualitativo, las técnicas de recolección de la información fueron la entrevista en profundidad. Los resultados se obtuvieron mediante el software +66ATLAS. Ti. Versión 2022. Los hallazgos muestran que aunque el desarrollo de las habilidades comunicativas no está incluido en la formación académica, esta debe ser una habilidad que los docentes deben desarrollar, bien sea de manera autodidacta, o a través de capacitaciones impartida por ministerio de educación o algunas universidades.se concluye que, el desarrollo de competencias comunicativas en los docentes permite la creación de espacios de diálogo, reflexión y aprendizaje compartido que potencian el desarrollo integral de los estudiantes a su cargo.

La inversión extranjera directa en el sector comercio en el Ecuador, Periodo 2016 – 2022

2024-09-09T11:56:38+00:00

La Inversión Extranjera Directa (IED) expresa una fuente esencial de ingresos el cual contribuye al crecimiento económico de diversos países, sobre todo aquellos que continúan en vías de desarrollo. Este estudio tiene por objetivo analizar la evolución de la inversión extranjera directa en el sector comercio en el Ecuador, Periodo 2016 – 2022. El enfoque utilizado es mixto. El diseño es documental y descriptivo. La técnica que se utilizó es la revisión bibliográfica. Para la recogida de información se recopiló información de la base de datos del Banco Central del Ecuador y Banco Mundial, comprendido el periodo 2016 – 2022. Con ello se analizó la información obtenida para identificar patrones, tendencias y puntos clave relacionados con el tema de investigación. Los hallazgos revelan que la IED en Ecuador muestra una alta volatilidad durante el período 2016-2022, reflejando oportunidades y desafíos. En conclusión, para fomentar el desarrollo económico sostenible, Ecuador necesita mejorar más su entorno institucional y económico.

La creatividad y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios peruanos

2024-09-09T12:01:15+00:00

La creatividad, entendida como la capacidad de generar ideas originales y novedosas, es una habilidad cada vez más valorada en el ámbito académico y profesional. El objetivo es describir la creatividad en los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios de Tecnología del Vestido–Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Método El enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, diseño correlacional, población 250, muestra 152 estudiantes; procedimiento estadístico: Chi cuadrado de Pearson, la encuesta para la variable creatividad con base en la Evaluación Multifactorial de la Creatividad (EMUC) y estilos de aprendizaje el test de Kolb 1984. Los hallazgos muestran que, 95.4% de los participantes demostraron originalidad en sus ideas, mientras que el 96.1% evidenció tanto elaboración como fluidez en sus expresiones creativas. El estudio concluye que la creatividad influye con los estilos de aprendizaje, se discute motivar el desarrollo de la creatividad, aplicar estrategias metodológicas de acuerdo a los estilos de aprendizaje identificados en los estudiantes.

Riesgos de las tensiones geopolíticas en los mercados financieros internacionales 2018-2022

2024-09-09T12:04:56+00:00

Las tensiones geopolíticas representan riesgos significativos para estabilidad financiera global a través de salidas de capital, impacto en economía real y mayor fragmentación a largo plazo. Mitigar estos riesgos requiere esfuerzos coordinados de supervisores, reguladores e instituciones financieras. El objetivo de este artículo es describir desde la revisión bibliográfica los riesgos de las tensiones geopolíticas en los mercados financieros internacionales 2018-2022. Se orientó en el enfoque cuantitativo, el paradigma positivista, el tipo de investigación fue descriptivo-documental-bibliográfica. Como técnica de información se utilizó análisis de bibliografías y documentales. Los resultados muestran que, en el año 2018-2019 se dio fuerte crecimiento del 25.31% en libras y 14.19% en dólares, esta disparidad sugiere una disminución en el precio unitario del camarón. Se concluye que, los mercados financieros internacionales durante el periodo 2018-2022 revelan cómo eventos como la guerra comercial entre Estados Unidos y China, el Brexit, y la pandemia de COVID-19 han influido notablemente en la estabilidad y comportamiento de estos mercados.

Proyección de las exportaciones del sector Camaronero en El Oro, Ecuador: Impacto en la inversión privada

2024-09-09T12:08:29+00:00

La industria camaronera ha experimentado un crecimiento significativo a nivel mundial, convirtiéndose en un sector clave dentro de la acuicultura. El objetivo es proyectar las exportaciones del sector camaronero en la provincia de El Oro, Ecuador, y su impacto en la inversión privada durante el período 2025-2030, con base en históricos de 1994 a 2023 proporcionados por la Cámara Nacional de Acuacultura (CNA). El enfoque es cuantitativo, tipo descriptiva, diseño no experimental, longitudinal. Se utilizaron series temporales y regresiones, transformando los datos a logaritmos para mayor precisión. Los principales hallazgos indican un crecimiento sostenido en las exportaciones de camarón, tanto en volumen como en valor, destacando que la inversión privada es un catalizador clave para la mejora de la productividad y competitividad del sector. Las proyecciones realizadas para el período 2025-2030 sugieren un incremento continuo en las exportaciones, así como la adopción de tecnologías avanzadas y prácticas eficientes en la producción.

Innovación y crecimiento económico en países en vías de desarrollo entre 2019-2023: Revisión sistemática

2024-09-09T12:12:15+00:00

La innovación es fundamental para el desarrollo sostenible; por tal motivo este artículo tiene como objetivo analizar y sintetizar la literatura sobre la relación entre innovación y crecimiento económico en países en vías de desarrollo. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica en bases de datos como Scopus, Web of Science y registros como Redalyc y SciELO, seleccionando 11 artículos de un total de 200 mediante el método PRISMA. Los criterios de inclusión abarcaron estudios sobre innovación en contextos locales y publicaciones entre 2019 y 2023, excluyendo investigaciones ajenas a países en desarrollo. Los resultados destacan que la inversión en investigación y desarrollo (I+D), el fortalecimiento de capacidades tecnológicas y la colaboración intersectorial son esenciales para promover la innovación. Las conclusiones enfatizan la necesidad de políticas que respalden la educación técnica y la creación de redes de innovación, elementos decisivos para el crecimiento económico sostenible en estos países.

Relación entre violencia y crecimiento económico mediante un modelo econométrico de regresión múltiple. Caso Ecuador

2024-09-09T12:15:27+00:00

La relación entre violencia y crecimiento económico es un tema complejo y controversial, estudios encuentran una relación positiva entre violencia y crecimiento económico, mientras que otros encuentran una relación negativa o ninguna relación. El objetivo del estudio es analizar la relación entre la violencia y el crecimiento económico en Ecuador durante el período comprendido entre 2019 y 2023, mediante un enfoque econométrico de regresión múltiple. El enfoque es cuantitativo, descriptivo y de diseño no experimental. Se toma como población todo el país en ese rango temporal. El análisis se realiza utilizando el software SPSS 25 AMOS. Los hallazgos sugieren que la violencia en Ecuador tiene un impacto adverso sobre el desarrollo económico del país. Se destaca la necesidad de políticas públicas efectivas que aborden la inseguridad como medio para fomentar un entorno económico estable y propicio para el crecimiento. Se concluye que existe una falta de consistencia en las relaciones observadas entre el PIB y las diferentes formas de delincuencia.

Auditoría interna y gestión administrativa en la escuela de posgrado de una universidad pública

2024-09-18T05:47:47+00:00

La auditoría interna es una herramienta útil para gestionar eficazmente organizaciones, incluidas instituciones de educación superior que enfrentan desafíos en su gestión administrativo-financiera. El objetivo fue determinar la influencia de la Auditoría interna y gestión administrativa en la escuela de posgrado de una universidad pública de Lima-Perú. Estudio de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, no experimental y correlacional. La muestra estuvo conformada por 54 trabajadores administrativos encuestados. La auditoría interna influye significa, positiva e intensamente en la gestión administrativa (Rho=0.829). Las dimensiones de auditoría ambiente de control (Rho=0.660), administración del riesgo (Rho=0.466), actividades de control (Rho=0.710) e información-comunicación (Rho=0.545) también influyeron positivamente sobre la gestión administrativa. Se concluyó que la auditoría objetiva de la eficacia y eficiencia de sistemas de control interno, procedimientos operativos y prácticas de gestión influyen en los procesos mediante los cuales se planifican, organizan, dirigen y controlan los recursos y operacionales en la escuela de posgrado de una universidad pública.

Tendencias actuales del marketing digital: Revisión sistemática

2024-09-18T05:51:33+00:00

El marketing digital permite a las organizaciones alcanzar una audiencia global de manera eficiente, medir el impacto de sus campañas en tiempo real y personalizar la experiencia del cliente. El estudio pretendió analizar desde la revisión sistemática las tendencias actuales en la gestión del marketing digital y su aplicación en el ámbito empresarial, en publicaciones científicas entre los años 2018 y 2024. La investigación fue realizada aplicando el método PRISMA, iniciado con la búsqueda de artículos científicos en bases de datos como Scopus, Web of Science y Ebsco, entre otras, seleccionando bajo los criterios del método 34 publicaciones que se analizaron utilizando una matriz de registro. Los resultados identifican que el Big Data y la Inteligencia Artificial, impulsan la aplicación del marketing digital y su desarrollo, en beneficio de las organizaciones que optimizan sus procesos de interacción con el cliente, gestión de mercadeo, incrementando la cartera de clientes y brindando mayor satisfacción de sus necesidades y deseos.

Análisis de las iniciativas estatales y su impacto en la educación de estudiantes con discapacidad en Santa Elena

2024-09-18T05:54:30+00:00

La atención a estudiantes con discapacidad en el ámbito educativo enfrenta desafíos significativos, como la falta de formación adecuada para los docentes. El objetivo es analizar las percepciones de los docentes de Santa Elena sobre la implementación de la educación inclusiva. Se orientó en el enfoque mixto, paradigma positivista e interpretativo, el tipo de investigación es analítica y el método fenomenológico, el diseño fue no experimental, transaccional y flexible. La población fue de cincuenta (50) docentes. La técnica de recolección de dato fue la encuesta y la entrevista no estructurada. El procesamiento de los datos se realizó mediante Excel y el ATLAS. Ti. Los resultados fueron carencia significativa de capacitación en educación inclusiva entre los docentes encuestados, ya que solo el 28% ha recibido alguna formación en los últimos dos años. Se concluye que, la educación inclusiva requiere un enfoque especializado que va más allá de la buena voluntad de los docentes.

Factores que inciden en la puntuación del riesgo país en el Ecuador 2010-2020

2024-09-30T11:17:31+00:00

El riesgo país es un indicador que refleja la probabilidad de que un país incumpla sus obligaciones de deuda, considerando factores económicos, políticos y sociales que pueden afectar su estabilidad. El objetivo de esta investigación es analizar los factores que influyen en el riesgo país en Ecuador entre 2010 y 2020, teniendo en cuenta variables institucionales, políticas y económicas. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de corte longitudinal retrospectivo y alcance descriptivo. La misma fue desarrollada en el período entre el 2010-2020 en Ecuador. Los resultados revelaron que el crecimiento económico y la deuda externa se relacionaron inversamente con el riesgo país, mientras que la inflación y el desempleo mostraron correlaciones positivas. En conclusión, un entorno macroeconómico estable, con control inflacionario y bajo desempleo, reduce la percepción de riesgo, lo que es crucial para atraer inversión extranjera y promover el crecimiento económico sostenible en Ecuador.

Internacionalización: Estrategia competitiva para las PYMES de alimentos y bebidas en el mercado global

2024-09-30T11:53:21+00:00

La internacionalización es una estrategia crucial para las pymes. El estudio en Ecuador analizó la internacionalización como estrategia competitiva para 400 MIPYMES de alimentos y bebidas en el mercado global, de las cuales 200 se dedican a la producción de alimentos y 120 a bebidas. La investigación, realizada bajo un enfoque cuantitativo descriptivo, incluyó encuestas con preguntas cualitativas y cuantitativas aplicadas a una muestra representativa seleccionada mediante muestreo aleatorio estratificado. Los datos recopilados fueron analizados utilizando técnicas estadísticas descriptivas, permitiendo obtener medidas de tendencia central, dispersión y correlaciones entre variables. El análisis destaca la importancia de la internacionalización para el desarrollo de las exportaciones, la sostenibilidad y el crecimiento a largo plazo de las MIPYMES, contribuyendo a su desarrollo y creación de empleo. Se concluye que es fundamental establecer un marco regulatorio que facilite la inserción de estas empresas en los mercados internacionales.

Rentabilidad y sostenibilidad empresarial de las microempresas pesqueras ante el derrame petrolero en el distrito de Ventanilla, Callao 2022

2024-10-09T22:35:27+00:00

Este estudio analiza la relación entre la rentabilidad y la sostenibilidad empresarial de las microempresas pesqueras afectadas por el derrame de petróleo en el distrito de Ventanilla, Callao, en 2022. El objetivo es evaluar el impacto de este desastre en las actividades económicas de los pescadores locales y la sostenibilidad de sus negocios. Se empleó un enfoque de investigación aplicada con un diseño transeccional correlacional causal. Se analizaron dos momentos: antes y después de las capacitaciones ofrecidas a los pescadores. Los resultados indican que el derrame ha afectado significativamente la rentabilidad de las microempresas pesqueras, disminuyendo sus ingresos y dificultando la sostenibilidad empresarial. Se concluye que las capacitaciones contribuyeron a mejorar sostenibilidad parcialmente de las la empresas, aunque se requiere mayor apoyo para la recuperación económica y social a largo plazo.

Ciclicidad de la política fiscal en Ecuador: Un estudio comparativo, 2000-2020

2024-10-10T00:31:20+00:00

Este estudio examina la ciclicidad de la política fiscal en Ecuador entre los años 2000 y 2020, con el objetivo de identificar los patrones cíclicos en las políticas fiscales aplicadas durante este período. Se adoptó un enfoque cuantitativo y el método deductivo, apoyados en una revisión bibliográfica exhaustiva que permitió analizar la evolución de las políticas fiscales en relación con los ciclos económicos del país. Los resultados muestran una tendencia cíclica en las políticas fiscales, evidenciando periodos de expansión en épocas de bonanza económica y contracción durante fases de recesión. Además, se identificó que las decisiones f iscales en Ecuador han seguido, en su mayoría, un comportamiento procíclico, lo que ha generado impactos significativos en la estabilidad macroeconómica, el crecimiento y el desarrollo del país. Las conclusiones resaltan la importancia de comprender esta ciclicidad para mejorar la gestión f iscal y evitar decisiones que agraven los ciclos económicos futuros.

Estrés académico y su relación con la impulsividad en estudiantes universitarios de Quito

2024-11-20T17:51:31+00:00

La relación entre el estrés académico y la impulsividad es compleja y multifacética. Los hallazgos sugieren que mejorar las habilidades de afrontamiento puede ser una estrategia efectiva para mitigar tanto el estrés como la impulsividad en estudiantes universitarios. El objetivo es determinar el estrés académico y su relación con la impulsividad en estudiantes de la Institución de Afiliación. Ciudad, País, Quito. Se orientó en el paradigma positivista, enfoque investigativo positivista; el tipo es descriptivo-correlacional y el diseño no experimental. La población estuvo representada por 50 estudiantes de la Institución de Afiliación en Quito, en edades comprendidas entre 18 a 26 años. Se realizó una encuesta sociodemográfica con una escala de Likert. Como resultado se tiene que, existe una correlación positiva lo cual equivale al 76% de la población de estudio. Se concluye, la correlación positiva entre el estrés académico y la impulsividad revela un desafío significativo dentro del entorno universitario.

Educación tributaria y contingencias fiscales del impuesto general a las ventas en empresas textiles

2024-11-21T15:53:34+00:00

La educación tributaria es un factor esencial para que los contribuyentes cumplan de manera correcta y oportuna sus obligaciones tributarias. El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la educación tributaria y las contingencias fiscales del Impuesto General a las Ventas en las empresas textiles de San Martín de Porres, 2024. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo-correlacional, diseño no experimental, técnica encuesta, instrumento cuestionario, con una población y muestra de 498 y 218 administradores/gerentes y contadores de dichas organizaciones, respectivamente. De los resultados alcanzados en la investigación se tienen que hay una relación significativa baja entre la educación tributaria y contingencias fiscales del Impuesto General a las Ventas en empresas textiles, debido a que el nivel de significación logrado fue de 0.001, mientras el coeficiente de correlación fue de 0.294. Concluyéndose que la mayoría de tales colaboradores no se actualizan dichos conceptos para determinar sus deberes fiscales, por lo que dichas compañías tienen reparos y multas tributarias.

El acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad educativa

2024-11-21T16:27:37+00:00

El acompañamiento pedagógico se ha convertido en una estrategia esencial hacia una mejora de la educación, sustancialmente en contextos donde los problemas estructurales y de enseñanza dificultan alcanzar los objetivos académicos deseados. El objetivo es determinar el acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad educativa. El enfoque cuantitativo, tipo de investigación descriptiva, diseño no experimental, transversal y correlacional con una muestra de 60 docentes. Se utilizó como técnica e instrumento a la encuesta y el cuestionario respectivamente validado este último, para ambas variables, mediante Alfa de Cronbach con una confiabilidad alta (0,94 y 0,88). Los resultados de la estadística demuestran que un 74.1% aseveran que hay una dependencia con un valor, según la prueba Chi cuadrado de Pearson, de 0,05. Se concluye que existe una correlación significativa del acompañamiento pedagógico y la calidad educativa. Se resalta la necesidad de implementar estrategias más efectivas y equitativas en el acompañamiento pedagógico, asegurando que todos los docentes tengan acceso a recursos y apoyo adecuados

Los efectos causados por el terremoto de Riobamba de 1797 en la población indígena

2024-11-21T16:34:31+00:00

El documento analiza el terremoto de Riobamba de 1797, uno de los más destructivos en la historia colonial de América Latina. Este evento no solo provocó devastación material, sino que también expuso y exacerbó las desigualdades sociales, particularmente las sufridas por la población indígena bajo el régimen colonial español. La respuesta de las autoridades coloniales se enfocó en proteger los bienes de la élite y la Corona, mientras los indígenas quedaron desatendidos, mostrando una jerarquía social rígida. Se destacan las tensiones sociales, los abusos, y las formas de resistencia indígena, utilizando fuentes históricas y teorías contemporáneas para ilustrar cómo el desastre natural interactuó con las dinámicas de poder coloniales.

El aula invertida para el desarrollo del aprendizaje autónomo

2024-11-21T16:37:46+00:00

El aula invertida promueve el desarrollo del aprendizaje autónomo al proporcionar estrategias y recursos antes de la clase, lo que permite adquirir conocimientos previos del tema nuevo de forma individual y a su propio ritmo. El objetivo fue develar el aula invertida para el desarrollo del aprendizaje autónomo de los estudiantes del Séptimo Año en la asignatura de Lengua y Literatura. El enfoque de la investigación es cualitativo, paradigma interpretativo, metodología hermenéutica. La técnica fue la observación y se realizó un análisis de contenido. Los resultados revelan que, la implementación de la estrategia del aula invertida mejora el proceso didáctico al facilitar la consolidación del aprendizaje de los estudiantes y dinamizar la forma de enseñar de los docentes. Se concluye que el aula invertida es una metodología innovadora que fomenta el aprendizaje autónomo y la participación de los estudiantes porque aprenden haciendo y desarrollan destrezas intelectuales, colaborativas, afectivas e investigativas.