GARVICH ORMEÑO, A. M.; MAÑACCASA VÁSQUEZ, M. S.; TORRES GRANADOS, A. C. Plataforma TEAMS y Flipped Learning en estudiantes de la especialidad de inglés de la Universidad Nacional Federico Villareal. Revista Ñeque, [S. l.], v. 5, n. 13, p. 584–595, 2022. DOI: 10.33996/revistaneque.v5i13.100. Disponível em: https://revistaneque.org/index.php/revistaneque/article/view/118. Acesso em: 28 mar. 2024.