Cejas Martínez, M. F., Vásquez Acosta, G. R., Tapia León, J., & Albán, C. E. (2018). La formación por competencias en las prácticas de la Educación Superior en Ecuador: una visión desde la diversidad de género discursivos en la ESPE para las carreras de Finanzas y Turismo. Revista Ñeque, 1(1), 7–21. https://doi.org/10.33996/revistaneque.v1i1.2